Pequenos Jornalistas, Grandes Descobertas

AUTORA
*Professora:* Danieli Rosa Pereira
*Turma:* 5º Ano A
*Alunos:* 22

Os alunos do 5º Ano A participaram de uma atividade de Língua Portuguesa com o objetivo de conhecer a estrutura e a organização de um jornal impresso. Inicialmente, a turma observou exemplares de jornais físicos, identificando elementos como manchete, título, subtítulo, fotografias, legendas, reportagens, entrevistas, anúncios e outras seções que compõem esse importante meio de comunicação.

Durante a aula, conversamos sobre a função social do jornal, a importância das notícias para informar a população e o compromisso com a divulgação de informações verdadeiras. Em seguida, os estudantes analisaram diferentes páginas, observaram a linguagem utilizada pelos jornalistas e discutiram como os fatos são apresentados ao leitor.

Após esse momento de exploração, os alunos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos produzindo o próprio jornal. Organizados em equipes, criaram manchetes, escreveram pequenas notícias, produziram ilustrações e organizaram as páginas de forma criativa, demonstrando protagonismo, cooperação e criatividade.

A atividade proporcionou o desenvolvimento da leitura, da escrita, da interpretação de textos e do trabalho em grupo, além de despertar o interesse pela comunicação e pelo papel da imprensa na sociedade. Ao final, cada equipe apresentou seu jornal para a turma, compartilhando suas produções e valorizando o aprendizado construído durante a atividade.